Desde la asignatura de tecnología e informática que yo imparto en la escuela, podemos utilizar Twitter de una manera creativa al permitir que los estudiantes ya una vez registrados en la red social, puedan realizar lluvias de ideas acerca de un tema tecnológico en particular que se haya planteado con anterioridad, de esta manera cuando estos lleguen a la clase dispondrán de más tiempo para analizar el tema o para aplicar conocimientos. Claro está, es importante marcar con # el tema para consultar mucho más fácil las ideas dadas por los estudiantes.
Otra forma de las muchas de cómo usar Twitter en educación y más específicamente en la asignatura de Tecnología e informática, está en la variedad y actualización de la información en cuanto a temas de ciencia y tecnología que podemos encontrar en internet; partiendo de esto, los estudiantes pueden seguir los portales o personas que continuamente aportan información interesante sobre estos temas, de esta manera, el proceso de buscar efectivamente información en Internet resultara mucho más simple ya que todo estará condensado en nuestra red social.
Por otra parte, al realizar un paralelo entre Twitter y los mecanismos de creación y negociación de cultura señalados en el texto de Lacasa (2002) encontramos que este tipo de redes sociales permiten la creación de hábitos, costumbres, modelos y patrones necesarios para la interacción virtual de sus participantes, así mismo, las personas que participan en ellas desarrollan una cosmovisión diferente de aquellas que no tienen interacción en estos espacios, creando de esta manera subculturas que hacen uso de las TIC como medio para expresarse y relacionarse con el otro.
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